最近，很多老師溝通時(shí)候說(shuō)他們已經(jīng)做了幾年的微課，但在比賽中沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)！和這些老師聊過(guò)后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。微課大賽通知的要求是：建議屏幕上出現(xiàn)真人。許多老師嚴(yán)格遵守要求和比賽規(guī)則，但仍然不起作用，問(wèn)題究竟在哪里？

真人出鏡好嗎？

好，當(dāng)然很好。

但這是基于你良好的普通話水平、流利的表達(dá)、教學(xué)自然、熟練程度這些基礎(chǔ)上，此外，形象也很重要。如果這些你都能達(dá)到，那真人出鏡最好了，但如果做不到，那我還是建議你最好是放棄真人出鏡。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候課件很好，但因?yàn)檎嫒说某霈F(xiàn)卻反而降低了整體效果。

（棟科軟件真人出鏡微課優(yōu)秀案例）

微課不僅是一門課

微課時(shí)間短，所以內(nèi)容必須簡(jiǎn)潔，一般只能專注于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)提供解釋，而不會(huì)尋求太多。微課應(yīng)清晰地講解重點(diǎn)內(nèi)容，生動(dòng)有趣，突出側(cè)重點(diǎn)。用流暢的表達(dá)，配合動(dòng)畫來(lái)吸引人，激發(fā)聽眾的興趣。

創(chuàng)新微課的設(shè)計(jì)方法

在內(nèi)容的選擇上，微課應(yīng)該新穎創(chuàng)新

在創(chuàng)建微課時(shí)，打破原有的想法非常重要，這不僅可以增強(qiáng)課程的吸引力，還可以促進(jìn)學(xué)生或?qū)W習(xí)者的參與和理解深度。內(nèi)容的選擇上要?jiǎng)?chuàng)新，制作方法更要?jiǎng)?chuàng)新，不能只是PPT演示文稿這種單一的形式，要使用新技術(shù)。

（棟科軟件微課案例）

以下是一些突破傳統(tǒng)思維的創(chuàng)新微課的設(shè)計(jì)方法：

1互動(dòng)學(xué)習(xí)：在設(shè)計(jì)課程時(shí)，結(jié)合問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)等互動(dòng)方式，讓學(xué)習(xí)者不僅被動(dòng)地接受，而且積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。

2情景模擬和角色扮演：使用情景劇、角色扮演等方法將理論知識(shí)融入實(shí)際情境，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和記憶。

3游戲化學(xué)習(xí)：將游戲元素（如積分、關(guān)卡、獎(jiǎng)勵(lì)）融入課程設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的好奇心和成就感，提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4講故事教學(xué)：用引人入勝的故事包裝知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)故事情節(jié)使學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近生活，易于吸收。

5利用數(shù)字資源開發(fā)商：課程制作商做出的微課作品更加專業(yè)，他們會(huì)根據(jù)微課大賽的要求，為你量身定制更易獲獎(jiǎng)的微課。棟科軟件就是這樣專業(yè)的微課制作商，多年來(lái)專注于數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，擁有豐富的內(nèi)容制作經(jīng)驗(yàn)。

（棟科軟件微課制作交付流程）

棟科軟件服務(wù)范圍包括：MG動(dòng)畫制作，微課制作，H5平面設(shè)計(jì)，企業(yè)宣傳片等。累計(jì)服務(wù)了金融、科技、傳媒、政府、教育、院校、能源、電力、通信、醫(yī)藥、餐飲、交通等行業(yè)近10000+家企業(yè)客戶，數(shù)字內(nèi)容50000+小時(shí)、數(shù)字化習(xí)題750萬(wàn)道?？梢哉f(shuō)選擇棟科來(lái)幫你完成微課制作是很好的選擇。